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李小林:《条例》要从多面体角度理解和体会

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楼主
发表于 2012-3-18 22:09:40 |只看该作者 |倒序浏览
《条例》兼顾了远近结合,循序渐进,疏堵并行,惩防并举,标本兼治。
《条例》考虑的几个结合和平衡:
1、理论和实务的结合,理想和现实的平衡。
2、法律和信用的平衡,技术和经济的结合。
3、政府和主体的结合,公权和私权的平衡。
4、行业共性的结合,各方利益的平衡。
5、实体和程序的结合,公平和效率的平衡。
_摘自李小林在深圳培训时的讲话。
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行从大道,老汉双手握标书,理贵持公不卑不亢,谐奏琴瑟琵琶; 剑走偏锋,镖局一肩担道义,心能守正无私无偏,荡涤魑魅魍魉。
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发表于 2012-3-18 22:13:41 |只看该作者
最关键的是想实现“中国式平衡”!
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发表于 2012-3-18 22:14:03 |只看该作者
[s:125] ,论坛会不会出现热心人士,把李小林在深圳宣教班的音频变成文字呢?我把自己的金豆全给他[s:125]
我只向真理低头,keep walking!
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发表于 2012-3-19 07:52:39 |只看该作者
俺们同样怀着和“学以致用”同样的期待!
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发表于 2012-3-19 08:19:30 |只看该作者
楼上的威武,可惜李老师说了,他的是私人资料,不准外泄啊,唉,要尊重别人
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发表于 2012-3-19 09:17:38 |只看该作者
李小林老师的授课应该多宣传,多学习,我个人认为如果大家都在学他的讲话,他应该非常高兴,而不是相反。像我们各级领导的讲话都是鼓励大家学习精神的。呵呵,个人见解。
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发表于 2012-3-19 12:09:13 |只看该作者
他上课的时候征求过意见,培训班的人基本都没有拿到电子版培训资料。
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发表于 2012-3-19 16:15:54 |只看该作者
恳请李老师给我们这些,求贤若渴的莘莘学子一个学习的机会。大家一起恳请李老师把电子版给我们,怎么样?有谁
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发表于 2012-3-19 16:16:28 |只看该作者
有哪位高人见到李老师,表到我们的诉求
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