评标过程中有效单位少于3家，可否继续进行并最终推荐中标候选人？

唐广庆

关于评标过程中有效单位少于3家时处理的问题
  
       我同意上述许多网友的意见，在评标阶段响应招标文件和有能力、有实力完成合同任务的投标人不足3家时，千万不要否决全部投标，这对招标人不利，浪费资源！而对这些投标人也是不公正的！因为他响应招标文件，又有能力完成合同任务，投标价格合理（有明显竞争），这样的投标人被否决，对他公正吗！何况通过开标这些投标人的投标价格已被公开，再重新招标时，等于他的标书已被提前拆封！这对他公平吗！所以我们也应站在投标人的角度上，思考是否“合理”。

       建议：不应在招标文件中规定：“评标委员会必须推荐三个中标候选人和排序”，这样的规定不是明智的招标人做法，是不合理的做法！


      本人拙见，仅供参考！
                                       唐广庆于2013.3.3.

学以致用

社区类似的帖子很多了

gzztitc

楼主说，【在评标过程中，有多家投标单位被废标，导致最后剩下的投标人只有2家，】，这里，“废标”涉及许多概念和内涵。实际上，可能是指的，某些问题不符合招标文件。

请看国际招标网2008年曾经推出的“废标专题”。有概念篇；争议篇等。

原网址：http://www.chinabidding.com/zxzx-detailHotspot-2346773.html

gzztitc

是谁废了我的标？—拨开“废标”层层迷雾 http://www.chinabidding.com/zxzx-detailHotspot-2346774.html

离线plumliu 走在路上 UID：97257 [li]注册时间2007-08-14 [/li][li]最后登录2013-01-17 [/li][li]在线时间2954小时 [/li] [li]发帖1866 [/li][li]搜Ta的帖子 [/li][li]精华33 [/li][li]金豆1384[/li][li]威望1025 [/li]

楼主 发表于: 2008-03-26 , 　　“废标”系列专题出炉了，包括                废标之概念篇、废标之法规探讨篇、废标之案例篇、废标之猫腻篇、废标之争议篇五篇。此五篇       分别对“废标的概念”、“废标的法定情形”、“如何防范废标”、“废标中存在的不规范行为”、以及“废标产生的争议”五个方面进行了分析和探讨。　　之所以对“废标”问题进行分析讨论，是考虑“废标”问题的争议较大，对招投标实践也产生了诸多影响，事实上，目前大量的废标，也是导致质疑投诉的重要原因。因此，研究“废标”问题，对于保证招投标的正常开展，具有重要的意义。 　　“废标”问题比较复杂，仅是概念业界还无统一说法，编者只能就相关法令和业界看法进行分析归纳，并结合招投标案例对“废标”问题进行分析研究。在专题策划过程中，编者有幸得到高子正老师的多方帮助和指教，在此表示由衷的敬意和谢意。　　收集整理资料的过程，也是我们深入学习、思考的过程。经过对“废标”专题的整理和制作，我们对于“废标”问题及中国招标存在的一些问题和现状，有了更清晰的认识。如果大家看了目前的五个分专题后对“废标”有个大致的概念，对相关工作和实践有一定的启发和借鉴，那么就达到了我们制作此专题的初衷。 　　         当然，关于“废标”的问题，我们只能在摸索中逐步厘清，它有待读者和我们在实践和思考中进一步增进了解。　　最重要的是，各法令能对“废标”概念和相关问题作统一的界定，到那时，各种关于“废标”的疑虑和问题也许会不攻自破，急切期待中国招投标法令的统一化和健全化，使大家真正做到有法可依。 　　最后，由于编者水平有限，此系列专题一定有许多疏漏和不足之处，敬请大家批评指正。　　 详见废标系列专题主页：http://www.chinabidding.com/zxzx-detailHotspot-2346774.html[ 此贴被plumliu在2008-03-27 08:20重新编辑 ]

黄牛

在工作中工程招标（交易中心开标）和政府采购（财政厅委托招标代理机构在代理机构开标）都碰到过，接收投标人的投标文件多余3个，但在评标阶段只要有废标的不足三家都是按照需要重新招标处理。如是工程的，向评标委员会解释最好拿什么文件有说服力，如是政府采购的可还需要做解释呢？

lfw1971

可以进行评标！

老实人

唐广庆:        关于评标过程中有效单位少于3家时处理的问题
  
       我同意上述许多网友的意见，在评标阶段响应招标文件和有能力、有实力完成合同任务的投标人不足3家时，千万不要否决全部投标，这 .. (2013-03-03 17:38)

专家就是专家啊，学习！

johnjyt

国际招标 不存在问题。