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遗憾：招标师的部分考题反倒让熟悉招标的人犯晕丢分

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发表于 2009-11-2 20:50:33 |只看该作者 |倒序浏览

招标师考试事先坊间传闻的一个原则是让熟悉招标，从事招标的专业人士能比行业外的报考者有更多优势，但遗憾的是，这个目的估计很难达到。说老实话，除了《项目管理》，招标师考试题目确实不算太难，但为什么许多人做题时间会化了很多呢，特别是在案例一科。因为有的题目根本没按实践和常理来出的，使得熟悉招标的人反倒犯晕了，这样就造成招标行业内的人答题时间化得比不是经常搞招标的人要多的情况出现。出题者加大案例题量，原本可能也是想让熟悉招标的人和不熟悉招标的人得分能拉开差距吧，结果呢？有关方面包括协会的一切辛苦努力，在最后时刻给一帮出题的人搞乱了方向，造成了现在的局面。造成了事实的遗憾。

举例：
1、比如，就是那个机电质疑，题目没有交待那几家有没有经过了网上质疑，使得搞机电招标的考生首先就会往网上质疑这一步思考，等到发现全部没有交待有没有网上质疑时，他就会迷惑是不是该全部判断他们无效？如果全部判定他们无效，那么接下来，该怎么作答，难道题目就这样一个理由就完事了？
2、比如象，那个机场招标，所在地居然没有交易中心，搞了一个什么写字楼，明显不符合常理的东西，在案例题目出现就会让“老招标”犯晕。类似的还有“美元”问题，题目背景就不该舍去了“汇率”，你怎么就知道考生会把“人民币”报价的那家废了？
3、再比如：那个工程价款的案例，第一小问，第二小问，居然让你用同样的方法，计算4遍，就算是出题者想“送分”给考生，这风险也太大了，如果考生一个知道点没掌握，不是失去的4个知识点的分数吗？这样的题目，明显不合理。
4、比如：案例最后一题，让你整个招标公告，我敢肯定，如果从“招标法”角度评价，许多考生的答案都是零分，理由：即便你的格式框架对了，但里面内容有许多“实质性”的东西，万一你少一个，那就是废标。就算放宽到以知识点计分，那么随便五花八门的格式就出现了，在计分时也体现不出熟悉招标者和不熟悉招标者的差异来了。这样的考题根本不适合资格类的考试，只能作为招标公司录用员工的考题。
5、再比如，案例题中出现了许多个“有何不妥”“为什么”。什么叫“不妥”？其实没有什么标准，妥当与不妥当根本不是正确与否的概念，那叫经常从事招标的人怎么考虑，当然按出题者思路应该是“有何不正确”的地方，这从事招标的人应该能推断出来，但接下来一个“为什么”这三个字就会让熟悉招标的人比不熟悉招标人化的时间多几倍，知道13号令的考生会把“商务部13号令《。。。》（规定，不允许什么什么，而不知道的13号令的，可能就写：按国家规定，不允许什么什么。有的一个“为什么”可能会有3条理由，是写3条还是写1条就够了？搞招标的人比不搞招标的人会多写几行字吧。这样的案例题目，考生的分数就是考生实际招标知识和经验的检验结论吗？
6、再比如：《实务》的最后一个表格，有个“标底”，有的考生就会发现没地方填了。因为出题老师的思路和实践中的做标底的情况不一样，类似的“土方”问题，“资质”问题等，都是让“知道分子”犯晕，让“无知者无畏”的陷井。这样的题目，就不是好题目。
7、再比如：。。。