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笑谈出题老师的专业操作能力

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发表于 2010-6-22 12:05:57 |只看该作者 |倒序浏览

笑谈出题老师的专业操作能力
有一道题出现了总承包人，总承包发包人，一看题，晕了两个总承包，把总承包发包人前面的总承包统统划掉，才看明白，和同条款中只有发包人，承包人，出题老师用词不规范不妥，理由，专业操作能力太差，素质低。
有一道题都结算了，还在用招标人，投标人的称谓，正确的称谓是发包人，承包人。
工程量清单写成项目清单，
综合以上可以得出出题老师用词不规范不妥，理由，专业操作能力太差，素质低。
招标师的考试明显有的偏，实际工作中`招标师要设置合同条款，书中还写到参与合同结算。这些重要的知识，考试里体现的不多，同样在案例中考点的重复性太多，挑错太多，这样易给某些人造成错觉，认为这个考试就是造就挑错大师的摇篮。
现在的案例考试方向有问题，实务里进口设备，案例里又考一遍，去年实务也考了进口设备。
难道就不会换一个工程评标吗。
综合考试内容我认为案例的考试面太窄，理由，三个小时通篇不妥，理由，
案例书写量太大就不能按123等编号吗？
只答第一条不妥，理由，不是少些好些字，也能考出水平吗。
出题老师高高在上不妥，理由，不考虑考生的辛苦。