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官方答复:辅导教材中缺漏或矛盾的内容,考试中会尽量回避

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楼主
发表于 2009-8-5 16:42:05 |只看该作者 |正序浏览
有考生在协会论坛中问:
        拿到教材后发现考试大纲与教材的编写顺序不一致,大纲要求的掌握内容在教材上很难找到标准答案,考试会以大纲为出题范围吗?

协会在论坛答:
      考试以《考试大纲》为依据,原则上讲《考试大纲》要求的内容都可能是考试内容。辅导教材只是为了帮助学员学习掌握《考试大纲》要求,并不是考试的依据,但辅导教材中缺漏或矛盾的内容,考试中会尽可能回避。

           中国招标投标协会秘书处


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新手上路

18#
发表于 2009-10-19 20:37:48 |只看该作者
第一次考,只有25%的通过率,太低了么,总不能让大家招标公司都非法经营么?
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骑士

招标师徽章

17#
发表于 2009-8-16 22:31:42 |只看该作者
汉瓦老师,我同意您的意见。我认为考试是检测招标人对法律法规的熟悉和掌握,
也就是说在招标的工作中能够利用所学的知识去规范招标行为,处理发生的问题。
也许在大家工作过程中遇到的问题比案例还要复杂,并不是多选题答多扣分答少
也扣分可以解决的。这样的判题有积极作用吗?我认为答多应该奖励,因为考虑
的更多了些,尽管有错误,但应该对的都有。
对教材我正在积极学习,但还是应该以大纲为准。本人的想法是要求掌握的一定
背过。(难度大)掌握的要熟悉(也困难)了解的实在不行就放弃。(没时间)
去掉10%争取90%吧。
long
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新手上路

16#
发表于 2009-8-7 16:56:23 |只看该作者
[s:84] 先挣点豆豆吧
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光明使者

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15#
发表于 2009-8-7 13:13:13 |只看该作者

《项目管理与招标采购》编写人员的答复

作者:guest
题目:回复:考试教材与大纲不配套
MAIL:guest
IP地址:119.255.51.*




考试以《考试大纲》为依据,原则上讲《考试大纲》要求的内容都可能是考试内容。辅导教材只是为了帮助学员学习掌握《考试大纲》要求,并不是考试的依据,但辅导教材中缺漏或矛盾的内容,考试中会尽可能回避。

           中国招标投标协会秘书处






  2009-08-05 16:19:27 
** 贴子回复

作者:guest
题目:《项目管理与招标采购》的几点说明
MAIL:guest
IP地址:119.255.51.*




    首先,我不认为“教材很难找到与大纲对应的内容”是普遍的问题。
教材不是习题集,教材的编拟以清晰表述大纲涉及内容与知识为准,
不会直接了当地与大纲一一对应,但一般均有对应关系,这是学员
应有的基本认识。
    当然,第二册教材存在一些章节与考试大纲不能对应的情况,主要
集中在第5章第4节那些专业性服务项目的“质量、进度、费用控制
的方法”上,这是因为这几项内容具有较强的雷同性,又受相应条目
字数的限制无法再展开写了。解决的办法是参考第1章第2条的“项目
管理任务”中项目质量、时间、成本管理的相应内容,再结合第5章
第4条专业服务项目特点的描述,便可得出结论。
    因教材这部分内容不能直接与考试大纲对应,按协会已确定的精神,
会在出题的方式、难度、规模上做出相应的安排,不使参试人为难。
   
                    《项目管理与招标采购》编写人员






  2009-08-07 08:32:26 
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新手上路

14#
发表于 2009-8-7 12:07:52 |只看该作者
那位知道四门考试有无开卷科目、考题形式、了解-熟悉-掌握的占分比例。请广而告之。
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侠客

13#
发表于 2009-8-7 11:11:57 |只看该作者
还是出本勘误比较好。。。。。。
一切尽在不言中
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侠客

12#
发表于 2009-8-6 19:32:50 |只看该作者
大纲与辅导教材应该是一致的,因为辅导教材是依据大纲编写的,不一致说明辅导教材编写存在质量问题,这样的辅导教材明显需要修改、完善,但考试时间已定,没有办法这样解释一下,可能是没有办法的办法,LZ的解读很有参考价值。但希望协会解决好辅导教材与大纲的协调、一致,方便考生。
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发表于 2009-8-5 23:58:01 |只看该作者
mingbaile
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发表于 2009-8-5 18:52:22 |只看该作者
考试以《考试大纲》为依据,

——《考试大纲》在“前言”中就说,《考试大纲》是招标师职业水平评价的国家标准和命题依据,既然是国家标准和命题依据,考试当然得以《考试大纲》为依据了。

原则上讲《考试大纲》要求的内容都可能是考试内容。

——既然,《考试大纲》是命题依据,是为考试服务的,“原则上讲《大纲》要求的内容都有可能是考试内容”这话一点也没错。当然值得注意的是“原则上”三个字,为后面的“尽可能”作了铺垫。

辅导教材只是为了帮助学员学习掌握《考试大纲》要求,并不是考试的依据,

——从前二句话可以知道,《考试大纲》为考试服务。从这句话中知道,辅导教材是为学习服务的。既然辅导教材只是为学习服务的,当然不是考试依据了。但大家不要慌,继续看后面的话。

但辅导教材中缺漏或矛盾的内容,考试中会尽可能回避。

——由于中国的考试一般都是以教材出题的,考生习惯以教材说法为标准答案,以教材说法作卷面作答的,为避免造成不必要的麻烦和照顾考生的习惯,协会作出了“辅导教材中缺漏或矛盾的内容,考试中会尽可能回避”的答复。这样灵活地处理了辅导教材与《考试大纲》存在“缺漏或矛盾”,而又不与“原则上讲《考试大纲》要求的内容都可能是考试内容”相违背。

——综合地看协会这一段话,个人认为可以得出以下结论:

《考试大纲》要求的,但辅导教材中缺漏或矛盾的,不会出题。即使有,那也是出题者没有做到“尽可能回避”的失误,相信这样的题目,只一二个而已,而且你也找不了出题者的麻烦,因为事先已经说了“原则上讲《考试大纲》要求的内容都可能是考试内容。”。因此,出题范围原则上是在《考试大纲》和辅导教材的重合之处。
行从大道,老汉双手握标书,理贵持公不卑不亢,谐奏琴瑟琵琶; 剑走偏锋,镖局一肩担道义,心能守正无私无偏,荡涤魑魅魍魉。
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