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中国招标投标协会公布首届招标师考试网上调查结果

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发表于 2009-12-1 21:32:29 |只看该作者 |倒序浏览

为进一步了解考生对此次考试的意见和建议，中国招标投标协会在网站发出招标师职业水平考试网上调查问卷，问卷一经发出，即得到了广大考生的积极响应，中国招标投标协会会刊特摘录一部分有代表性的考生心得如下：

　　1、通过此次考试及考前的系统复习，本人的招标业务水平有了明显的提高。《法律法规》与《专业实务》的辅导教材较好，对招标理论的系统化和实际工作有很好的借鉴作用。《项目管理与招标采购》对实际招标工作的参考意义较大，但作为教材内容尚欠稳妥，各章节系统性和逻辑性还不够，知识点比较凌乱，希望能再加强审核和斟酌。

　　2、考虑到很多考生在招投标方面的侧重点不一样，有些侧重于工程、货物，有些侧重于政府采购，有些专门从事国际招标，建议案例考试出题时除了必答题以外，再出几个考生自己可以选择的题目，以发挥各自的优势必。另外，建议在实务或者案例的教材里面放一些各地或行业比较先进、合理的招投标实际的操作办法或案例（资审或评标办法），还有各地各行对招投标相关法律理解不一致的地方是如何处理的，像低于成本价如何理解等问题，让考生不仅能通过考试，还能增长知识，提高自身水平。

　　3、从招标代理机构从业人员的角度来看，首次考试除项目管理外，其他三科均是围绕实务操作展开的，考察的内容基本也是从事招标采购业务所必需的，通过考试的准备，操作人员的业务水平均有提高，对招标工作大有裨益，招标师考试对整个招标代理队伍素质的提高有很大的推动作用。希望以后的考试和培训均能站在实务操作的基础上开展，让招标代理行业整体素质上一个台阶。

　　4、本次考试的《法律法规》、《项目管理》、《专业实务》三门科目时间安排基本合理，但是《案例分析》时间安排较紧，使考生缺乏审题的时间和修改检查的时间，建议命题专家组在今后的考试命题中更合理地安排时间。

　　5、客观题可增加知识点的数量和难度，案例分析题应明确有答题方法，或是如何计分，让考生更容易把握。建议扩大命题的知识面，但每道题应减少答题量，或有重点性的出1-2题高分题，剩下的可变成低分题。

　　6、因为招标种类繁多，建议以后出题时，前两科为公共题，后两科根据实际招标要求，按招标种类出题。

　　7、招标师职业水平考试应结合实际，特别是实务与案例应结合社会实践中的案例，并应有一定难度，方可考察考生的实际应用能力与综合知识。

　　8、多选题的得分方法很人性化，但不符合现代考试规则，应与其它考试一致，即与标准答案不符者无分。要从严要求应试人员的专业素质，为提高招标师职业向执业转这夯实基础。

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